Se jubila el docente Luis Lago.

Tras cumplir veinticinco años ejerciendo la docencia, se jubila Luis Lago, docente a cargo del área de Ciencias Sociales y de la Vicedirección en la Escuela Nº42. – Por qué elegiste ser docente?  No es común que un hombre sea maestro de grado… – Y, en realidad, se fue dando. Fue con el furor del

Tras cumplir veinticinco años ejerciendo la docencia, se jubila Luis Lago, docente a cargo del área de Ciencias Sociales y de la Vicedirección en la Escuela Nº42.

– Por qué elegiste ser docente?  No es común que un hombre sea maestro de grado…

– Y, en realidad, se fue dando. Fue con el furor del comienzo de la democracia y demás, yo había hecho el Servicio Militar, había pedido prórroga por el secundario, yo soy del 62, o sea que Malvinas me hubiera tocado, pero me dieron mal la prórroga, en vez de un año, me dieron dos, así que ese año lo pasé trabajando. Comenzaba entonces todo el furor de la democracia, yo militaba en una Asociación de Derechos Humanos de Tandil y con Laura, que ya estábamos de novios, siempre charlábamos y yo siempre pensaba, y aún sigo convencido que las estructuras se modifican desde la educación. En esa asociación teníamos gente que había estado secuestrada, torturada y demás, y uno, con todo lo que veía, decía, esto no puede volver a pasar… y estábamos convencidos que se resolvía desde abajo y desde adentro, desde la educación. Así que bueno, tomamos el proyecto con Laura, estudiamos magisterio juntos, y en realidad, siempre la idea fue el hecho de ir a las escuelas de fronteras, o estar en los lugares que la gente menos quería estar. De hecho lo intentamos, fuimos un par de veces al sur, y bueno, no nos salió, nos volvimos y siempre anduvimos en escuelas rurales, que era el lugar donde nosotros queríamos estar. En Secretaría de Inspección, en esa época, sabían que yo tenía movilidad, tenía un Jeep, así que cuando había un puesto de trabajo en una escuela rural, directamente me llamaban. Había una suplencia en tal lugar, en el campo y yo iba, a escuelas urbanas no iba.

-En el acto, cuando contaron un poco de tu historia, escuche que habías sido maestro en la escuela de Lumb.

-Claro, si, y antes de Lumb, estuvimos en una escuela cerca de Claraz, en el Paraje Las Rosas, después fuimos a la Calera del Infierno, cerca de Barker,  yo salía caminando, cuando llovía, entre medio de las sierras, caminaba seis o siete kilómetros para llegas hasta La Negra, que era lo más urbano que había y de ahí hacía dedo hasta Claraz y después para volver era lo mismo, así que salía a las 7.00 de la mañana para entrar a dar clases a las 12.00. después vinimos a Lumb, además antes, yo había hecho suplencias en Costa Bonita, en Calangueyú, siempre la idea era vivir en el lugar donde dábamos clases.

-Cómo llegaste a Lumb?

A Lumb también, fue por un cargo provisional, porque la idea fue siempre esa, dar clases y ser parte de la sociedad en la que dábamos clases, tener los mismos problemas que ellos, nosotros no teníamos luz igual que ellos, no teníamos gas igual que ellos, es decir, no queríamos ser esos maestros que viene, da clases y se va. Si bien nos tocaba hacerlo en los cargos que hacíamos suplencias, no veíamos que fuera lo mejor. Así que vivir en la escuela siempre fue el objetivo. En realidad nos reíamos porque no teníamos ni muebles ni nada, una porque andábamos de un lado para el otro y otra porque nos casamos y nos fuimos a una escuela. Teníamos cajones de manzanas…

– Muy moderno! Ahora se usan!!

-Ahora se usan? Bueno, nosotros era por necesidad! Era el mobiliario que teníamos. Así que la idea era esa y yo sigo convencido que esa así, que la única manera de transformar la realidad es con educación. No es de otra manera. Así que bueno, lo tomamos no sólo como un trabajo sino como un compromiso.

-Eso es la vocación?

-Si, a mi me parece que la vocación me resultó después. Después me gustó dar clases. A medida que fue pasando el tiempo, yo no sabía si me gustaba o no, o si  iba a ser bueno dando clases. Yo tenía muy claro lo que yo quería lograr.

-Y lo lograste?

-Yo no se, lo dirán los chicos, yo al menos intenté, es mas o menos lo que dije el otro día en el acto, dar lo mejor y convencerlos de algunas cosas, es decir, el tema del 24 de marzo y los derechos humanos, para mi son temas constantes, la democracia, la libertad de expresión, el hecho de que los chicos se expresen, hasta a veces, cuando eran muy pasivos, yo provocarlos para que discutan y que respeten el criterio del otro… formar centros de estudiantes, con Laura en el año 95, 96 hicimos centros de estudiantes acá, en primaria, la idea era intentar eso, no? que sean críticos de los discursos, que no se dejen embaucar por cualquier discurso, que siempre sospechen, que tengan dudas, eso es lo que siempre yo quise lograr. En algunos seguramente si, en otros no se, que lo haya logrado en diez o en quince, está bien. La idea ya estaría cumplida. Pero bueno, el gustarme dar clases surgió en el trayecto digamos. Que de hecho es en el lugar donde más cómodo me sentía, me siento todavía. Es decir,  a mi,  la parte esta de directivo, burocrática, no me gusta. Para mi, cuando agarro el guardapolvo y lo libros para ir al salón, es donde más disfruto, ahí es donde empiezo a disfrutar del día.
Mi abuela fue maestra, hace ya… muchos años, murió de 90 años, tengo tías que también fueron maestras y en la familia de Laura hay muchos docentes, pero no es algo que yo sabía que iba a ser maestro, no, no sabía, surgió después.

-Y tu paso acá por La Dulce? Primero, cómo fue que llegaste? También te llamaron?

-Si, fue raro, como todo, no? Yo caí en Lumb, también de casualidad, porque de aquella escuela cerca de La Negra que no iba nadie, llegó una maestra a jubilarse, Laura estaba embarazada de Fermín, nuestro primer hijo, así que nos quedamos sin trabajo, y todos nos decían, no, vas a ver que va a salir, y bueno, era fin de febrero, fin de marzo, empezaban las asambleas, y justo pasó el accidente ese horrible de Turismo Carretera, que murió tanta gente de acá, y murió la familia de Luguercho, que vivían en Lumb, y la maestra que iba a ir a Lumb iba a ir a vivir en la casa de ellos, Hilda Barrientos, obviamente, con el desastre ese que pasó, no fue nada. Así que nos llamaron y nos dijeron que había un cargo de director y de maestra de apoyo. La inspectora sabía nuestra situación, así que nos avisó.

-Y de Lumb a La Dulce?

-Estuvimos dos años y pico ahí viviendo en Lumb, y acá, en La Dulce, había pasado que se habían jubilado muchas maestras y otras habían renunciado, Iris (Molina) se había jubilado, Mirta Pantano, Sofía Peleritti… la cuestión que yo estaba en el campo y escuchaba en la radio que había un lío bárbaro en La Dulce porque ya era abril y no había maestros. Me llama la inspectora y me dice: no va a haber maestro de apoyo este año, así que Laura se quedaba sin trabajo, en ese caso, pero tengo la buena noticia que en La Dulce hay trabajo para los dos. Así que bueno, nos vinimos acá, me acuerdo que la fuimos a ver a Beatriz, que recién había empezado como directora en marzo, y dice vengan, vengan!  nosotros los necesitamos, y le decíamos, pero nosotros vivimos en Lumb, ir y venir, todos los días, teníamos un bebé, y Laura estaba embarazada, de Sofía, y entonces nos dice, ustedes vengan que buscamos algo acá y alquilamos. Pero yo no tengo plata para alquilar, le respondí, era mitad de mes… y me dice: no te hagas problemas!! vos vení mañana y vemos, cuando vuelvo al día siguiente me dice: Yo ya tengo tres casas vistas, hicimos una colecta con los papás y el primer mes te lo pagamos. Vine a la escuela y estaba la inspectora esperandonos para hacer los trámites e incorporarnos a esta escuela. Ese día, yo dí clases en Lumb y a la tarde nos trajimos las pocas cosas que teníamos  y al otro día empezamos a dar clases acá. Y también, como veníamos así de estar poco tiempo en cada lugar, pensamos que iba a ser igual acá, pero a los dos años, fuimos titulares los dos, y ahí si, ya podíamos proyectar con algo mas de tiempo. Las llegadas fueron así, medio raras siempre, así que bueno, caímos acá y quedamos. Después, las condiciones de trabajo eran muy buenas, no hay muchos lugares donde uno pueda trabajar así, después la escuela fue creciendo y mejorando y cada vez era más difícil irse.

_Estabas cómodo acá?

-Si, sin lugar a dudas, de hecho los chicos se fueron a estudiar a Tandil, hicieron el secundario allá, y nosotros nos quedamos acá, yo en Tandil tengo inspectores conocidos que me decían y cuando se vienen? Acá hay escuelas que pueden pedir el pase, así que nos podíamos haber ido más de una vez, y no, decidimos quedarnos, aparte es una manera de defender el proyecto de la jornada completa, que tanto trabajamos con Beatriz para lograrlo.

-Y de ahora en adelante? Que proyectos tenés?

-Y ahora hay montones de cosas que quiero hacer. Quiero saldar algunas cuentas pendientes, estudiar inglés por ejemplo.

-Por gusto personal?

-Si, por gusto y por necesidad. En estos últimos años he tenido la suerte de viajar y en cualquier lugar turístico de Argentina te encontras con gente de otros países, vas a las Cataratas y somos pocos los que hablamos castellano. Y después bueno, seguiré con el fútbol, que lo he hecho como algo a la par, ahora le dedicare un poco mas de tiempo.

-Vas a ser el próximo DT de Deportivo?
– No, yo siempre los he ayudado, y bueno,seguiré así, ahora con un poco mas de tiempo, pero aparte combino el estar en contacto con los chicos, con los más jóvenes, ese contacto no lo quiero perder.

-Vas a seguir haciendo docencia…

-si, estando en contacto, en algún momento había pensado en darle algún apoyo escolar a los chicos que van a fútbol, que por ahí esos chicos tienen algún problema con el estudio, y de esa manera hacer que el fútbol les sume algo mas.

-Lograron sorprenderte para el acto de fin de año?

-Si, la verdad que me sorprendí. La parte de mis hijos me emocionó mucho. Me gustaría agradecerle a Ana Claudia, a Laura,  a Cintia Hansen y a Susana Cuccioli que fueron ellas las que estuvieron organizando.

 

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